一本记录孩子日常生活的碎碎念，意义不大！
本书是一部以子女教育和培养为中心议题的随笔集。作为一个受过良好教育，且在自己珍视的事业上颇为成功的母亲，作者表现出的对子女教育和培养的重视，似为天经地义。但是，作者又以自己的实践证实，性别差异、家庭环境、文化背景、孩子天资、教育方式方法等等，均可能影响孩子的成长和父母的预期。在与孩子的沟通中，作者感悟到：互动，尊重，和孩子一起成长，或许才是好的教育方式。
1. 书籍评分
🙋♀️ 总结感悟：记录你的阅读感悟！
| 阅读状态 | 书名 | 作者 | 豆瓣评分 | 推荐指数 |
|---|---|---|---|---|
| ✅ | 📓《成长是孩子自己的旅程》 | ✍🏼 王芫 | 🎟 豆瓣评分：7.4 | 👍🏼👍🏼 |
2. 思考总结
记录摘抄：书中很多句子和自己内心的感悟，可以让你明白很多知识边界！
- 教育不是模仿成功的甲方
所谓教育，从定义上说，是把甲方的信仰、理念、愿景、知识、经验等等灌输到乙方的头脑中去。在家庭教育中，家长是甲方，孩子是乙方。在我看来，家庭教育中存在三种甲乙方关系。
- 用你自己的语言
一个星期过去了，我终于意识到所谓“等我有空的时候”是一种敷衍我的说法。这招不是我经常用的吗？想不到她竟然也学会了。
- 生活的善意与敌意
在上一代努力奋斗的过程中，下一代的人生起点已经悄然改变。子女站在父母的肩膀上，并不心存感激。
在童年时代频繁搬家的孩子，长大后幸福感相对较低。
- 教育不是模仿成功的甲方
第一种是成功的关系：甲乙双方互相成就。乙方并不痛苦，甲方也没有牺牲自己。这种成功的例子，我身边还真有几个。
第二种是痛苦的关系：甲方拼命想让乙方成为自己理想的人。绝大多数家庭都处在这种关系之中，只是焦虑的程度不同而已。这种关系中的甲方有一个特点，就是认为教育是有秘诀的。他们期待找到真正的经验，并且加以复制。问题是：成功的教育经验能不能复制？我认为，如果成功的经验是真的，至少值得聆听，能不能复制是另外一回事。要警惕的是伪经验。所谓伪经验，就是乙方的成功是偶然的，和甲方的努力没有关系。
我也曾经热衷于做个有效的甲方，却失败了，于是退而求其次，接受了第三种关系：甲乙双方各自独立成为自己想成为的人。多年来关注教育，我最大的收获就是能够区别经验的真伪。但即使看到真正的经验，我也多半一笑置之，因为我深知教育不是模仿成功的甲方就能取得预期的结果。与其花时间做甲方，不如花时间做自己。在孩子的智力能够领会的范围，身教倒可能会无心插柳。别看保罗·施瑞德 18 岁前没看过电影，说不定他父母经常晚上偷偷出去看电影呢。
- 正道、歪道与术
图什么呀？运动的目的是模拟真实的生活。孩子年龄小的时候，不能直接参加真实的生活，所以通过运动来提前熟悉真实生活的逻辑。儿子现在的问题就是惧怕未知的世界，要想克服这种心理，就得让他更多地走出去。
- 别迷恋情商，它只是传说
承诺，就是不以对方是否爱你为前提来决定自己的态度，否则你就会在犹豫权衡中失去自我；宽恕，是充分理解对方的不确定性，给对方背叛的权力，并不因对方的背叛而贬低自己的承诺。我觉得这比似是而非的“情商”论高贵多了，不过，高贵又是什么？
- 成长是成长者自己的旅程
成长是成长者自己的旅程，是最自然、最普通、最不可抗拒的过程。围绕着成长者的一切人物关系（特别是父母）都是背景，最多是互动，一不留神就会成为干扰。不是只有成为社会大舞台上的主角才叫成长，也不是必须要经历过惊世骇俗的反叛才叫成长。成长最基本的定义就是成为自己生活的主角。
3. 个人思考
记录你的思考：记录你的思考过程，记录你的思考感悟！
关于孩子的教育，确实是一个需要持续不断学习地一个过程。在这中间，会慢慢的发现很多成长中问题，这时如何妥善的处理和灵活的应对变得非常重要。不要指望，靠读一两本书籍或者听几个讲座就可以解决。很好的耐心、强大的耐心、坚定的耐心，才是成长的关键。这样和孩子平和的进行沟通和交流，倾听孩子内心的想法，慢慢改正自己和孩子存在的问题，才能够变得更好。
